写一点东西吧
1 评分规则
量化评分却不量化标准,给那些打分尺度比较大的评委事实上加权。而且分数这个东西是有误导的。辩论的目的既然在于说服观众,而评委根本不知道在评分表的诱导下他做的判断和他想的是否一致。比如"合题性"就没有做为一项列出,而事实上任何裁决典范都不能离开合题这一基本条件。
其实与其量化,不如要求裁判做出胜负判断后使用自己采用四种裁决典范中的一种填写胜负判断理由交于主席。然后要求其依次公开进行讲评。
此外,裁判没有受过任何专业训练,也是导致裁判问题的根源。
2 计时规则
为什么不采用电脑计时器?没有任何技术难度啊?
3 攻辩规则
不够明确,时间过短。而且允许集中攻击,一辩的攻辩小结环节缺失,使得质询部分变味,成为申论。
4 自由辩论
犯规主席必须要求马上停止,否则判负。
5 观众提问
其实大部分是托。。。。而且观众的中立性值得商榷。不妨要求教师评委提问。。可以指定队员回答,如果指定四辩怎么办?
6 赛程
为什么实验班第一轮就不用碰上?为什么是单败淘汰?
7 辩题
可辩性太差了。。。。辩题限制为(校园)政策性辩题比较好。毕竟辩论的本质是说服第三者接受我方决策。




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